Ho sbagliato TUTTO (parte II)

E' ora di svelare dove mi ha portato il roccambolesco viaggio, farcito di ritardo e figure imbarazzanti iniziato nel precedente POST.

Mi trovo all'Archivio Archeologico di Londra. A dicembre ho fatto domanda per poter fare volontariato qui e seguire un programma dedicato alle famiglie e ai bambini delle scuole. 

Questo primo incontro servirà a selezionare i candidati che potranno fare questo servizio.

Considerando che ho ancora molte difficolta ad esprimermi in inglese non è un ruolo molto semplice per me, obiettivamente: non credo di avere qualche chance. L'essere arrivata in ritardo non aiuta.

Sono ancora trafelata e imbarazzata, stringo nella mano il quadernetto con le indicazioni per arrivare nel luogo in cui sono ora. Una delle responsabili mi chiede come mi chiamo (questa la so!) e mi chiede gentilmente di riporre la mia borsa dentro un cassetto come hanno fatto gli altri.

Mi aggrappo al quadernino, sul quale, oltre alle indicazioni, mi sono appuntata anche qualche frase di presentazione in inglese. Chiedo se devo lasciare anche quello.

La tizia mi risponde "Non credo che ti servirà" e sorride. Io voglio piangere, come un bambino a cui si strappa il lecca lecca di mano. Non toglietemi il mio quadernetto! Niente da fare, sono costretta a mollarlo.

Assisto all'ultima parte del discorso: suppongo che le due responsabili si siano presentate ed ora stanno illustrando come funziona l'archivio.

Il così detto LAARC (London Archaeological Archive and Research Centre) è l'archivio archeologico più grande del mondo ed è tutt'ora in espansione. Molti dei reperti conservati qui sono stati trovati nella melma del Tamigi. L'archivio è visitabile su appuntamento e sul sito è possibile consultare una parte della catalogazione dei reperti, che vanno dalla Preistoria al secolo scorso. 

Tutto sommato, anche se non sarò scelta per il ruolo di volontariato, sono contenta di essere qui e poter visitare l'archivio. Cerco di non perdermi una parola della presentazione, anche se alcune cose mi passano sopra la testa senza che possa minimamente comprenderne il significato.

Ci viene chiesto se qualcuno di noi, aspiranti volontari, abbia già partecipato ad attività archeologiche. Da quello che posso capire: un ragazzo e una ragazza studiano archeologia, o comunque hanno già partecipato alle attività del Museum of London (di cui fa parte l'Archivio).

Il ragazzo si atteggia da saputello, ha i capelli rossi e sembra l'amico di Herry Potter ormai cresciuto. Ogni tanto commenta qualche pezzo con l'aria di chi la sa lunga. Non capisco bene cosa dice,  ma già non lo sopporto.

Le altre componenti del gruppo sono tutte donne (ragazze) tranne un signore anziano e una signora di mezza età che non smette di espletare il suo entusiasmo per qualsiasi cosa, come solo alcune donne di mezza età sanno fare.

L'età media del gruppo è al di sotto di quello che mi sarei aspettata.
Alcune sembrano appena uscite dal liceo, forse si conoscono tra loro, due sembrano amiche, sono vestite allo stesso modo, di nero con molteplici anelli alle mani e borchie sui vestiti. A stento riesco a riconoscele: secondo me studiano Fashion Design. Poi c'è una simpatica creaturina dai capelli fragola (strawberry= rosso-biondiccioindefinito) che non manca di chiedere per ogni scarpa o pattino o calzino che ci viene mostrato come reperto se, per caso, c'è anche il compagno o se quella scarpa è destinata per l'eternità a rimanere sigle.

Anche le due responsabili avranno al massimo 32 anni: la mora è simpatica (nonostante mi abbia fatto lasciare il quadernino nel cassetto nelle borse), la rossa è più seria e ha un accento più marcato (faccio un po' fatica a seguirla), hanno entrambe la faccia da prima della classe, e quasi sicuramente lo sono.

Ok, dalla mia descrizione sembro un'impietosa e diffidente... stronza. La verità è che sembrano tutti molto preparati e io mi sento un'aliena.

TuTTI loro sono già stati al Museum of London, io no, alcuni persino al Museum of London Docklands, io no, anche se è vicino a casa mia. Tutti parlano inglese perfettamente, io sto zitta e sorrido o annuisco. Tutti, naturalmente, conoscono la storia di Londra, i Sassoni, il Medioevo, il Big Fire. Io so che Londra è andata a fuoco un'infinità di volte e probabilmente il re di tutti gli incendi è stato il Big Fire, devo aver letto qualcosa su wikipedia, ma da qui a sapere dove, come e quando ce ne passa di acqua sotto il Tower Bridge. Mi sento impreparata.

Poi ci fanno fare un gioco dividendoci in due squadre: dobbiamo indovinare a cosa servivano i due reperti archeologici che ci vengono presentati. Il nostro gruppo ha un... "osso" con delle tacche sopra e una parte liscia. Bisogna fare delle supposizioni e sono costretta ad avere un confronto diretto con il gruppo. Per me potrebbe essere uno strumento di misurazione, oppure... vorrei fare altre ipotesi ma non so come dirlo e la mia squadra sospetta la mia origine aliena da quando ho pronunciato "mesrment tul". Mi guardano in modo strano e cercano di tradurre ciò che voglio dire in "vero" inglese. Mi hanno scoperta.
Per la cronaca: alla fine l'osso era un pattino da ghiaccio, se ho capito bene risale al Medioevo (ma non ne sono sicura). Sono contenta di non essere nell'altra squadra perché... non ho capito cosa fosse il loro oggetto misterioso, forse qualcosa da legare alla cintura, ma il termine in sé non lo capisco.

Seguono altre spiegazioni riguardanti i ruoli dei volontari, ci dicono che si sono iscritte una trentina di persone al progetto, ma sfortunatamente possono prenderene solo 12 persone. Ok, ciao, è stato un piacere. Sinceramente non ho neppure capito bene quali attività verranno svolte a seconda della fascia d'età, ma pazienza.

Infine ci viene dato un foglio da compilare: nome, indirizzo e-mail, metti una preferenza per i giorni di disponibilità e le attività che ti piacerebbe svolgere e poi... suggerisci delle attività per "ingaggiare" (engage= occupare, tener occupato, fidanzare) i bambini nell'Archivio archeologico.

Dunque... come faccio a fidanzare i bambini con l'archivio?
A questo punto volevo veramente lasciare il foglio bianco e arrendermi. Credo di aver scritto 4 righe di assurdità/banalità sgrammaticate, prima fra tutte la parola "Archaeological" scritta in modo sbagliato e corretta con un segnaccio a biro, mentre gli altri concorrenti si prestavano a scrivere piccoli poemi con splendide calligrafie. Bene, sono finita. 

Consegno il foglio e me ne torno a casa con l'umore sotto ai piedi.
Perché mi sarebbe piaciuto, perché sarebbe stata un'occasione per uscire di casa e parlare finalmente con qualcuno, conoscere qualcuno, essere parte di qualcosa e avere finalmente una collocazione in questo paese dove (non)vivo da un anno.
Poi cerco di farmene una ragione, mi dico che almeno ci ho provato, che è stata un'esperienza, che dopo tutto non è successo nulla di grave e posso provare qualcos'altro.

A fine giornata racconto le mie disavventure a Mr. Fedo e scoppiamo a ridere. Il treno, il labirito di Bank, il ritardo stratosferico, la porta che non si apre, la mia faccia paonazza, il foglio con risposte sgrammaticate. Ho sbagliato tutto. Pazienza, ridiamoci su.

Poi tutto passa, torno alla mia routine quotidiana. 

Lunedì mi arriva una mail dall'Archivio e capisco che ho DAVVERO sbagliato tutto.

Non ho capito nulla, non sto capendo nulla. Mi sorge il dubbio che siano LORO ad aver sbagliato tutto. Mando la mail a Mr. Fedo perché sicuramente qualcuno ha sbagliato qualcosa.

Perché su quella mail c'è scritto che sono fra i dodici che hanno selezionato e che il 22 inizierò un corso preparatorio per volontari. 

In pratica c'è scritto che mi hanno preso!

Io continuo a pensare che ci sia stato un errore, non ci credo, è impossibile.

Però intanto sono stra-felice!



POSTILLA (della Sfiga): per iniziare il training sono necessari una serie di documenti ed è da ieri che sembra andare tutto storto perché io possa presentarli in tempo. Non posso ancora cantare vittoria. Uffa!